#19 《金榜题名之后》:为何有人如鱼得水,有人却苦苦挣扎?

主播

  • 薠蘅
  • 如山清
  • 商隐
  • 自由节奏
  • Ruan

时间轴

  • 04:06 《金榜提名之后》:由自己的生活产生的问题意识而形成的论文/微信读书已经紧急上架
  • 06:58 进入大学仿佛进入了一座迷宫/郑亚君的分类:拿着地图的目标掌控者和迷茫乱逛的直觉依赖者/一些对于这种分类法的质疑
  • 19:04 心理学的视角:五种人格特质/学生行为意义感的来源
  • 23:39 寒门出身进入大学不适应,怎么办?不适应不是你的错/拥抱自己的出身,苦痛会成为财富/找到属于自己专属的意义感,不要在大学生活中迷失/对他人保持理解
  • 29:55 布迪厄的批判教育社会学视角:高等教育是阶级再生产的帮凶/但是我们还是可以发挥自己的主观能动性/寒门子弟在高校的不适有多少是学校带来的?多少是城市生活带来的?
  • 37:56 高等教育的三种面孔/教育体制下学生的能动性/为什么这本书可以引起大家的共情?
  • 45:51 寒门要有多寒?郑雅君老师可以算寒门吗?/真正的寒门难以为自己发声/“磨刀不误砍柴工,读完硕士再打工”之下的文化霸权

扩展资料

  1. 郑雅君:《金榜题名之后:大学生出路分化之谜》,上海:上海三联书店,2023年。
  2. 约翰·罗尔斯:《正义论》,何怀宏等译,北京:中国社会科学出版社,2009年。
  3. 兰德尔·柯林斯:《文凭社会:教育与分层的历史社会学》,刘冉译,北京:北京大学出版社,2018年。
  4. 布尔迪厄:《国家精英:名牌大学与国家精神》,杨亚平译,北京:商务印书馆,2020年。
  5. 黄庭康:《批判教育社会学九讲》,北京:中国社会科学出版社,2017年。
  6. 安妮特·拉鲁:《不平等的童年:阶级、种族与家庭生活》宋爽 张旭译,北京:北京大学出版社,2018年。
  7. 希摩斯·可汗:《特权:圣保罗中学精英教育的幕后》,蔡寒韫译,上海:华东师范大学出版社,2016年。
  8. 保罗·威利斯:《学做工:工人阶级为何子承父业》,秘舒 凌旻华译,南京:译林出版社,2022年。
  9. 安东尼·亚伯拉罕·杰克:《寒门子弟上大学》,田雷 孙竟超译,北京:生活·读书·新知三联书店,2021年。
  10. 李中清等:《无声的革命:北京大学、苏州大学学生社会来源研究,1949—2002》,北京:生活·读书·新知三联书店,2013年。及其批评者应星 刘云杉:《「无声的革命」,被夸大的修辞 ——与梁晨、李中清等的商榷》,《社会》2015年第3期。
  11. 程猛:《“读书的料”及其文化生产:当代农家子弟成长叙事研究》,北京:中国社会科学出版社,2018年。
  12. 熊易寒:《城市化的孩子:农民工子女的身份生产与政治社会化》,上海:上海人民出版社,2010年。又应参考《命运的政治学》,载《开放时代》2011年第10期。
  13. 吴愈晓:《教育分流体制与中国的教育分层(1978-2008)》,《社会学研究》2013年第4期。

策划:薠蘅

剪辑:如山清

时间轴:如山清

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